logo

Защитить детей от растления попросили ЛДПР педагоги университетов Алтайского края

Такое обращение от преподавателей Педагогического и Аграрного университетов поступило во время приема депутатов председателю фракции ЛДПР в АКЗС Владимиру Семенову

img Дата
18.10.2025
img Время чтения
3 мин
img Просмотров
113
img Поделиться
регионы алтайский край всероссийский прием граждан

По словам педагогов, в одном из отделов популярного ТЦ Барнаула торгуют товарами, на которые нанесены фразы с использованием ненормативной лексики. Товары расположены в открытом доступе.

«Недобросовестные предприниматели в целях получения большой прибыли используют ненормативную лексику в разработке и продаже сувениров и подарочных товаров… Дети рассматривают это безобразие и смеются! Это откровенное растление и вредительство!», - говорится в обращении.

ЛДПР проверит информацию и сделает все, чтобы защитить интересы несовершеннолетних.

Также педагоги высшей школы подняли вопрос о чистоте русского языка.

«Беспокоит изобилие и скорее интервенция англо-американских слов на вывесках наших магазинов и в назойливой рекламе. Язык – это синоним народа. Теряем язык, теряем нашу русскую идентичность, а последствием может быть и потеря страны», - подчеркивают педагоги.

Владимир Семенов рассказал о законопроекте ЛДПР «О защите русского языка», который предлагает запретить использовать иностранные слова, за исключением не имеющих аналогов в русском языке. Радует, что сейчас этот вопрос поднимают и педагоги!

Во время приема, к депутатам ЛДПР обращались жители и по другим важным вопросам. Женщина попросила помощи в поисках сына, пропавшего в зоне СВО. Поступили жалобы по поводу ЖКХ и деятельности СНТ, по работе приставов и пр.

«Все обращения взяты в работу. По каждой ситуации разберемся. Если понадобится, направим депутатские запросы. Людей без поддержки не оставим», - подчеркнул координатор АРО ЛДПР Сергей Булаев.

Пожаловаться в ЛДПР
Этот сайт использует cookie-файлы, чтобы помочь Вам в навигации, а также для предоставления лучшего пользовательского опыта
Принять